- We knutselden voor Ella, het zusje van Lara.
We kwamen op het idee om een wereldbol te maken en er bij te schrijven: 'Welkom op de wereld'. (pas zelf nog bij ons project, is dat niet mooi! :) )
- Voelspel: De kinderen krijgen een blinddoek om en moeten raden of ze een dino vast hebben of een ander dier. Daarna zochten we uit een hoop dino's de triceratops (met drie hoorns).
- We zagen heel wat skeletten van dino's in de boeken. Dit zagen we ook tijdens ons project 'griezels'. Wat is het verschil? De 3de kleuterklas kreeg de opdracht om zo'n skelet te tekenen. (Dit deden ze ook tijdens het project griezels).
- We keken ook enkele keren klassikaal in de de boeken. Wat vonden de kleuter dat interessant. Heel veel vragen en heel veel betrokkenheid! Wat leerden we bij!
- We zochten de dino's van de klas terug in de informatieve boeken en leerden hun naam. Wat zaten er gekke namen bij. Sommige namen kunnen we al een beetje onthouden: diplodocus (langnek), triceratops, stegosaurus, parasaurolopus, brachiosaurus, alosaurus, tyranosaurus (t-rex),...
- We leerden het dino-lied en verzonnen er een dansje bij!
Via deze link kan je het lied beluisteren of thuis eens samen zingen:
https://vimeo.com/156705292
- We leerden het versje 'dino verdriet':
Er was eens een dino.
Heel groot en heel groen!
Hij vroeg aan een muisje: 'toe, geef me een zoen!'
'Neen!' zei het muisje, 'Dat doe ik niet!'
Nu huilt de dino een zee van verdriet.
We kwamen op het idee om het muisje met een hoge stem te spelen en de dino met een heel lage stem. Zo gingen we verder op hoog en laag.
- Bouwen: We bouwden de wereld van de dino's! En speelden met de dino's.
We bouwden ook een vulkaan! (zie foto's)
- Poppenspel: Winterkoning.
Tijdens dit poppenspel wordt de winter belicht.
Gespeeld door:
Wolkie-de-wolk (sneeuw)
Vorst de vries (vorst)
Jan de wind (koude wint)
De personages vinden zichzelf heel belangrijk en willen de beste zijn. Tot ze ontdekken dat ze allemaal belangrijk zijn voor een prachtige winter.
Tijdens het poppenspel leerden de kinderen een leuk lied:
Vriezeman heeft op straat gezeten
heeft in mijn neus gebeten
En mijn neus is rood ja rood,
Weg met friezeman saperloot!
- Laarsjesdag:
We gingen naar het pleintje. Het was de eerste keer dat het zo koud was! En weten jullie wie er op bezoek kwam? 'Vorst de vries' en 'Jan de wint'!
Overal vonden we ijs!
Op het asfalt lag een laagje ijs. Wat was dat leuk! We konden glijden, joehoeeee!
We speelden ook een spel 'vors de vries komt je bevriezen'. De kinderen konden getikt worden door vorst de vries. Gelukkig waren er vlammetjes die ons konden bevrijden! Wij hadden zeker geen koud op laarsjesdag!!
Schrijfpatroon: Dinotanden (3de kleuter)
We oefenden op het schrijfpatroon puntige zigzag. (lijkt op bergen of tanden)
Zo maakten we samen dinotanden!
- We gingen verder op zoogdier en reptiel. Wat is het verschil?
Vele vragen van uit de brainstorm werden al doorheen deze week beantwoord.
We kwamen op het idee om een wereldbol te maken en er bij te schrijven: 'Welkom op de wereld'. (pas zelf nog bij ons project, is dat niet mooi! :) )
- Voelspel: De kinderen krijgen een blinddoek om en moeten raden of ze een dino vast hebben of een ander dier. Daarna zochten we uit een hoop dino's de triceratops (met drie hoorns).
- We zagen heel wat skeletten van dino's in de boeken. Dit zagen we ook tijdens ons project 'griezels'. Wat is het verschil? De 3de kleuterklas kreeg de opdracht om zo'n skelet te tekenen. (Dit deden ze ook tijdens het project griezels).
- We keken ook enkele keren klassikaal in de de boeken. Wat vonden de kleuter dat interessant. Heel veel vragen en heel veel betrokkenheid! Wat leerden we bij!
- We zochten de dino's van de klas terug in de informatieve boeken en leerden hun naam. Wat zaten er gekke namen bij. Sommige namen kunnen we al een beetje onthouden: diplodocus (langnek), triceratops, stegosaurus, parasaurolopus, brachiosaurus, alosaurus, tyranosaurus (t-rex),...
- We leerden het dino-lied en verzonnen er een dansje bij!
Via deze link kan je het lied beluisteren of thuis eens samen zingen:
https://vimeo.com/156705292
- We leerden het versje 'dino verdriet':
Er was eens een dino.
Heel groot en heel groen!
Hij vroeg aan een muisje: 'toe, geef me een zoen!'
'Neen!' zei het muisje, 'Dat doe ik niet!'
Nu huilt de dino een zee van verdriet.
We kwamen op het idee om het muisje met een hoge stem te spelen en de dino met een heel lage stem. Zo gingen we verder op hoog en laag.
- Bouwen: We bouwden de wereld van de dino's! En speelden met de dino's.
We bouwden ook een vulkaan! (zie foto's)
- Poppenspel: Winterkoning.
Tijdens dit poppenspel wordt de winter belicht.
Gespeeld door:
Wolkie-de-wolk (sneeuw)
Vorst de vries (vorst)
Jan de wind (koude wint)
De personages vinden zichzelf heel belangrijk en willen de beste zijn. Tot ze ontdekken dat ze allemaal belangrijk zijn voor een prachtige winter.
Tijdens het poppenspel leerden de kinderen een leuk lied:
Vriezeman heeft op straat gezeten
heeft in mijn neus gebeten
En mijn neus is rood ja rood,
Weg met friezeman saperloot!
- Laarsjesdag:
We gingen naar het pleintje. Het was de eerste keer dat het zo koud was! En weten jullie wie er op bezoek kwam? 'Vorst de vries' en 'Jan de wint'!
Overal vonden we ijs!
Op het asfalt lag een laagje ijs. Wat was dat leuk! We konden glijden, joehoeeee!
We speelden ook een spel 'vors de vries komt je bevriezen'. De kinderen konden getikt worden door vorst de vries. Gelukkig waren er vlammetjes die ons konden bevrijden! Wij hadden zeker geen koud op laarsjesdag!!
Schrijfpatroon: Dinotanden (3de kleuter)
We oefenden op het schrijfpatroon puntige zigzag. (lijkt op bergen of tanden)
Zo maakten we samen dinotanden!
- We gingen verder op zoogdier en reptiel. Wat is het verschil?
Vele vragen van uit de brainstorm werden al doorheen deze week beantwoord.
RSS-feed