Elke woensdag starten we de dag met een café, een leescafé. De kinderen van het eerste leerjaar lezen woordjes en hun eerste verhaaltjes. De kinderen in het tweede leerjaar lezen daarna een verhaal voor aan de eerstes. Steeds gezellig!
0 Reacties
In de eerste meetles van dit schooljaar maten de kinderen elkaar met alles wat ze vonden in de leefgroep: scharen, penselen, drinkflessen, ... Op het einde van het werkmoment werd duidelijk dat een standaardmaat toch handig zou zijn... Iets voor volgende week? Op de tweede schooldag leerde het eerste en tweede leerjaar al enkele nieuwigheden. In de namiddag was er tijd om heerlijk buiten te schilderen. Welkom in leefgroep 3!!Wat een heerlijke dag was het! Bedankt aan de mama van Gust, Marie V en Awa om ons te vergezellen.Deze week gingen we met een zak, een snoeischaar en handschoenen op stap. We zochten brandnetels om soep van te maken. Met de grootste voorzichtigheid knipten we enkele malse toppen. Brandnetels knippen is niet zonder gevaar, enkele kinderen moesten zich heel dapper houden nadat ze toch geprikt werden.
Vorige week kozen we een nieuw project met de kinderen. Geïnspireerd door het lentegroen kozen de kinderen voor een project over zaadjes, planten en bloemen. We startten de middag in de kring. Aan het plafond hing een brief van het kruidenvrouwtje. Ze had een schat verstopt in onze tuin.... Maar eerst moesten we voor haar vier opdrachten uitvoeren. In een eerste activiteit prikkelden we onze zintuigen. De kinderen moesten het juiste theetje koppelen aan het juiste kruid. Daarnaast moesten ze ruiken aan een lekkere olie om daarna het passende kruid te zoeken. Na de voelopdracht vroegen de kinderen zich af: welk deel van de plant is dit? Het blad, de wortel, de vrucht, het zaadje, ...? In een laatste opdracht puzzelden de kinderen bekende bloemen en planten in elkaar. Maandag 10 mei werd voor de kinderen van het eerste leerjaar een heel belangrijke dag. Alle kinderen ontvingen hun letterdiploma, het bewijs dat ze alle leesletters kunnen lezen. Hiervoor moesten ze zich nog een laatste keer echt bewijzen tijdens het letterzoekspel. Op het einde volgde een plechtige overhandiging van de diploma's en een kleine receptie. Bravo aan alle kinderen van het eerste leerjaar!Voor de raketopdracht kregen de kinderen een stappenplan. Als ze dit stappenplan nauwgezet volgden hadden ze op het einde een mooie raket. De laatste stap was de lancering van alle raketten in de tuin. Het werd een groot succes. Sommige rakketten vlogen tot aan de toppen van de bomen in onze tuin. Wat is het toch heerlijk om na een vakantie rustig te mogen opstarten in het bos… De kinderen hadden zich voorgenomen om voorwerpen te laten bewegen via verschillende krachten of systemen. Tijdens de eerste drie opdrachten die we uitkozen gingen we voor windkracht, magnetisme en waterkracht. |
Archieven
November 2021
Categorieën |
RSS-feed